Тренинг: Современные подходы во взаимодействии «Врач – Пациент»: сервис, эмоциональный интеллект, долгосрочные отношения

Варианты программы

ОФФЛАЙН: 2 тренинг-дня, группа до 15 участников

ОНЛАЙН: 5 занятий по 4 академических часа в онлайн, группа до 12 участников

Цель обучения

Освоить способы выстраивания долгосрочных отношений с пациентами на основе эмоционального интеллекта.

Результат

  • Навыки выстраивания конструктивных отношений с пациентами на основе эмоционального интеллекта
  • Умение управлять своим эмоциональным состоянием для повышения личной эффективности
  • Снижение уровень конфликтности при взаимодействии с пациентами и, тем самым, уменьшить количество жалоб пациентов.
  • Навыки формирования долгосрочных доверительных отношений с пациентами

Программа

Программа строится по принципу «Изнутри – Наружу», первоначально рассматриваются блоки программы, направленные на осмысление персональных поведенческих факторов, ограничивающих продуктивность во взаимодействии с пациентами.

Следующий этап программы направлен на рассмотрение всех аспектов межличностного взаимодействия врача с пациентами и освоение знаний и умений работы с пациентами, особенно в трудных ситуациях.

1 модуль: взгляд на медицинский сервис глазами пациента. Профессиональное поведение врача

  • Ожидания и опасения пациентов. Смотрим глазами пациентов (критерии доверия пациента врачу).
  • Типовые ошибки, допускаемые врачами при взаимодействии с пациентами, вызывающие недоверие и сопротивление пациентов.
  • Что непременно пациент должен увидеть, чтобы после первичного приема он пришел на повторный?
  • Три типа поведения: пассивно-неуверенное, доминирующее и ассертивное. Целесообразность ассертивного поведения в работе врача для проявления профессиональной позиции и максимально высокого уровня доверия пациента.
  • Осознание необходимости проявлять ассертивное поведение в работе с пациентами клиники, при продвижении услуг, в работе с сомнениями и возражениями пациентов, в работе с претензиями пациентов, в работе с пациентами, проявляющими высокое притязание, требования, признаки токсичного поведения.

2 модуль: эмоциональный интеллект в работе врача

  • Понятие эмоционального интеллекта и его роль во взаимодействии с пациентом.
  • Составляющие эмоционального интеллекта: осознание своих эмоций, управление ими, осознание чужих эмоций, управление атмосферой контакта.
  • Развитие умения понимать собственные эмоциональные состояния и эмоциональные состояния пациента.

3 модуль: управление собой

  • Работа с внутренними установками и мыслями, ограничивающими результативность в работе.
  • Работа с внутренними негативными переживаниями.
  • Управление эмоциональными состояниями и реакциями в сложных ситуациях взаимодействия с пациентами. Способы достижения внутреннего равновесия. Методы снятия напряжения.

4 модуль: особенности взаимодействия врача и пациента в современных условиях

  • Какие особенности взаимодействия врач-пациент важно учитывать сегодня?
  • Встреча пациента: что необходимо сделать в решающие первые 7 секунд.
  • Фразы, формирующие доверие, фразы, разрушающие доверие.
  • Как формировать доверительный контакт?
  • Инструменты по формированию доверительного контакта с пациентами.

5 модуль: методы формирования предложений пациентам и их аргументация

  • Что означает «продавать услугу», а не просто «информировать» клиента.
  • Формирование мотивации пациента, показ результата от лечения.
  • Логика аргументации. Умение вести пациента в направлении позитивного результата.
  • Как показать конкурентные преимущества клиники. Разработка речевых модулей.
  • Формы сопротивления пациента. Преодоление сопротивления на практике.
  • Стратегия вопросов для прояснения того, что скрывается за скрытым отказом: «Я подумаю». Способы помощи пациенту в принятии решения.
  • Заключительный этап приема: подведение итогов и создание четких договоренностей о процессе лечения, побуждение пациентов обращаться к врачу вновь.
  • Как грамотно информировать пациента обо всех возможностях клиники для лечения пациента.
  • Как обосновать стоимость вариантов лечения выгодами для пациента.

6 модуль: управление сложными ситуациями во взаимодействии с пациентами

  • Что такое токсичность? Типы токсичного поведения пациентов.
  • Что такое триггер? Почему пациенты нас триггерят: дело в них или дело в нас? Как контролировать триггеры?
  • Выработка лояльного отношения к пациентам. Диагностика и снятие скрытой агрессии (в интонации, построении фраз и. т.д.), зачастую неосознаваемой врачом, но хронически срывающей повторные приемы.
  • Эффективные способы снятия негативных эмоций пациента. Приемы «успокаивающего» воздействия на других.
  • Основные причины конфликтов в медицинской практике. Управление конфликтом.
  • Технология конструктивного поведения врача в конфликте. Алгоритмы урегулирования конфликта.
  • Алгоритмы ассертивного поведения.

7 модуль: Развитие доверительных отношений с пациентами

  • Зоны ответственности в работе врача клиники по сопровождению и удержанию постоянных пациентов.
  • Пациент, приверженный нашей клинике. Его опасения и ожидания. Система и этапы сопровождения постоянных пациентов.
  • Поэтапный анализ приёма. Составление плана последующих действий.
  • Поддержка пациента после проведения лечения.
  • Способы получения обратной связи от пациентов.
  • Мотивация пациента к санации и профилактическому осмотру. Способы приглашения пациента на профилактический осмотр.
Ларина Валерия

150 000 рублей

Аудитория: Практикующие врачи
Формат: Групповые упражнения, ролевые и деловые игры
Продолжительность: 20 академических часов
Кол-во участников: группа до 15 участников
Записаться

Отзывы наших клиентов

После тренинга по-новому взглянули на взаимодействие с пациентами. Теперь диалог строится более продуктивно, а рабочий день проходит с меньшим напряжением.

Эффект для клиники: Повышение качества медицинского сервиса; Укрепление репутации клиники; Создание комфортной среды для пациентов и персонала

Сеть стоматологических клиник «Гарант»

Татьяна Владимировна
Семейная клиника «Династия»

Татьяна
Центр Семейной Медицины